La Scuola Elementare di Arcevia con il presente progetto intende aderire alla "rete di scuole" che all’interno del nostro I.C. e in collegamento con altri istituti, operano e collaborano per far conoscere e valorizzare le risorse ambientali e culturali del territorio.

Il coinvolgimento degli alunni delle classi IV e V della scuola Elementare di Arcevia tenderà a favorire la conoscenza della realtà territoriale in cui essi vivono per promuovere una conoscenza responsabile soprattutto nella salvaguardia e nella valorizzazione delle risorse ambientali e naturalistiche.

L’attività intende stimolare nei ragazzi la consapevolezza di una buona conservazione delle risorse

Risorse e la conoscenza del valore del loro ambiente impedendo così che in futuro venga manomesso e sfruttato in modo irrazionale.

Tale conservazione prevede da parte di tutti l’intervento intelligente e rispettoso con attività mirate alla salvaguardia della flora e delle fauna.

Inoltre la conoscenza dell’ambiente del Parco della Gola della Rossa e di Frasassi, inteso come "laboratorio all’aperto", dovrà assolvere compiti educativi, scientifici e ricreativi.

Pertanto le attività avranno caratteristiche interdisciplinari perché dall’osservazione dell’ambiente verranno curati aspetti storico-geografici, ecologico-scientifici, geologici e morfologici.

Progetto di Istituto "Istruzione per l’Uso".

L’alunno sviluppa conoscenza, sensibilità e senso di responsabilità verso l’ambiente naturale ed il patrimonio storico e culturale.

Sviluppare l’osservazione dell’ambiente naturale e antropico;

sviluppare lo spirito di esplorazione e la capacità di approfondimento delle conoscenze acquisite;

sviluppare la crescita delle potenzialità di ognuno e la capacità di orientarsi nel mondo in cui si vive;

sviluppare le capacità di comprendere, costruire e criticare per dare significato alle proprie esperienze;

favorire la conoscenza del patrimonio naturale, storico, scientifico e culturale del proprio ambiente;

acquisire una conoscenza responsabile del territorio del Parco Naturale;

comprendere l’importanza della salvaguardia delle risorse ambientali e naturalistiche per il futuro dell’uomo;

costruire e rafforzare attraverso lo studio del territorio il senso di identità e le radici di appartenenza;

utilizzare le nuove tecnologie per costruire ed informare.

Dall’immaginario alla conoscenza diretta di un Parco.

Uscite sul territorio per visite ad aree verdi.

Escursioni guidate all’interno del Parco Naturale della Gola della Rossa e Frasassi.

Studio del paesaggio naturale, della vegetazione e della fauna.

Rielaborazione del materiale raccolto.

Lezioni didattiche con l’ausilio di esperti.

Attività di ricerca sui beni storico-culturali.

Uso dei mezzi informatici per il confronto tra le esperienze delle varie scuole coinvolte.

Visite guidate con esperti a luoghi caratteristici e significativi del Parco (Valle Montagnana alla ricerca dei fossili e Centro Recupero Rapaci)

Escursioni nei luoghi da conoscere.

Osservazione della flora e della fauna tipica della zona del Parco.

Osservazione mirata all’aspetto geografico e idrogeologico.

Raccolta di materiale fotografico e documentaristico.

Ricerca di testi storico-scientifici per approfondire gli aspetti evolutivi della formazione geologica della zona Parco (e della Terra in generale).

Visita guidata ad Museo Laboratorio per approfondire la storia della Terra, dell’Italia Centrale effettuando un viaggio interattivo di milioni di anni (2oo.ooo),ciò permetterà di integrare le conoscenze acquisite.

Videocamera digitale, macchina fotografica, computer multimediale.

Cartine del Parco.

Guida del Parco

Interventi di esperti e guide.

Visite guidate.