Plesso "T. Lippera" di Cerreto d'Esi
Classi IA  IB  IIA e IIB 
 Inss. Elisei, Fortunati

 
Progetto di educazione ambientale in adesione al Progetto 
"Istruzione per l’uso 
del Parco Naturale della Gola della Rossa e di Frasassi"

Sommario: 

Obiettivi

Momento della motivazione

Fase preliminare

Le escursioni

Materiali ed interventi di esperti

Prodotti finali

 

Obiettivi  

Promuovere una prima conoscenza dell’area protetta del Parco Naturale della Gola della Rossa e di Frasassi.

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Momento della motivazione

La scuola elementare di Cerreto D’Esi, per iniziare il lavoro di studio e ricerca sul Parco, ha bisogno di effettuare escursioni preliminari per conoscere i luoghi e per creare la motivazione alla ricerca in quanto, i cerretesi, non conoscono l’area protetta oggetto di studio, né le vicende che hanno portato alla costituzione del Parco stesso.

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Fase preliminare

Intervento di un esperto per un totale di 4 ore da suddividere nelle varie classi.

L’intervento dovrà essere adeguato all’età dei bambini e dovrà prevedere l’uso di materiale didattico di supporto (es.: diapositive, lucidi e quant’altro) per "materializzare" i discorsi.

Argomenti : Che cos’è un Parco; che cosa non è un Parco; i vincoli della zonazione, a che cosa serve un Parco ( biodiversità, paesaggio culturale, lo sviluppo sostenibile), ecoturismo, agricoltura, artigianato e prodotti tipici.

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Le escursioni

Itinerario n. 1 Temi
Genga  
Valle Scappuccia Valle Scappuccia: l’ambiente naturale, storie e leggende legate al luogo.
  Visita alla fattoria: allevamento e prodotti tipici.
Classi 1° A e B 

Classi 2° A e B

N. 2 guide per la prima uscita (maggio)

N. 2 guide per la seconda uscita (maggio)

 

Itinerario n. 2 Temi

Visita allo stabilimento dell’acqua minerale.

Sentiero della Beata Vergine


L’uomo usa l’acqua…


Le rocce raccontano la lunga storia delle Gole del Parco.



Museo Speleopaleontologico di S. Vittore;

 


Abbazia di S. Vittore; Il ponte romano;

 

Il paesaggio antropizzato 
( lettura del paesaggio)

L'ittiosauro

Storia e architettura dell’abbazia di S. Vittore.

  La leggenda di Piero e Sara.


Classi 3° A e B  N.1 guida naturalistica e 1 turistica

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Materiali e interventi di esperti

Per la realizzazione del progetto chiediamo:

N. 2 cartine del Parco ( 1:25000)

N 1 guida del Parco

N. 1 volume di " Abbazie e Castelli dell’Alto Esino" con relativa videocassetta.

N.1 intervento di un esperto nelle classi per un totale di 4 ore

N. 5 interventi di guide naturalistiche

N. 1 intervento di una guida turistica

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Prodotti finali

Il lavoro scolastico sulle escursioni e sui temi sopra indicati, nonché sugli argomenti trattati dall’esperto, sarà documentato con vari linguaggi e consegnato al C.A.D. entro la data che ci comunicherà.

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Per le insegnati di Cerreto

Valeria Fortunati ed Elisei Errica